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400-835-7866学期末,本该是考完收官,学生老师们开开心心准备过寒假的节奏,却没想到深圳南山某学校的期末考试试卷带起了一波惊天大节奏。
一张期末考卷能引起全国为期一周的热议,到底是什么原因呢?
原来,和普通试卷相比,这张数学试卷题量大、文字多,以至于常规考试学生完不成老师还要加时20分钟,甚至有人吐槽,好端端的数学考试怎么比语文考试阅读量还大。

而考试中充斥着奇奇怪怪的“情境题”和“开放题”,不但大大增加了学生的读题难度,也大大提升了老师判卷的不确定性。
根据南山教育局的回应,这是按照国家新标准进行的新命题方式,目的是让学生逐步用数学的眼光来观察现实世界、进行思考。
从某种程度来说,应该算一种改革,但很显然,这次改革可以说是彻底翻车,并不是说新标准不对,而是让一张带有测试功能的期末试卷变得完全失去了信度。
那么,什么样的数学测试才是真的有信度,不用打着灯笼找。国际数学竞赛就是一个最好的例子,所谓没有对比就没有伤害,简单对比后你就知道,同样注重思维、同样讲究在生活中活学活用,为什么这些比赛的出题可以做到全球认可?
如何做到既普适又有区分度?

南山这张试卷,无论是普娃还是牛娃,应该做起来都会觉得不适应。比如,刚才提到的这个改错题:

普娃会觉得很迷茫,因为时不时就要反思一番,到底想要我干嘛?比如我平时经常粗心抄错数字,我要是知道怎么怎么防止我还会粗心吗?
牛娃会觉得很尴尬,这么简单的题我压根就不会错啊,我怎么知道他们错的人是怎么想的?
所以到头来,这道题很可能牛娃和普娃都拿不了分。
和常规的期末试卷或者其他测试相比,这张试卷可以说毫无区分度,并且完全没有难度梯度,所以普娃牛娃做着都感到别扭。
再来看看国际竞赛,虽说是竞赛,但像袋鼠、AMC 8等大家耳熟能详的比赛,可不是从头难到尾,也不会简单到全是送分题。比如AMC8,难度梯度是非常明确的。

所以,国际数学竞赛绝不只是在筛选牛娃,而是普娃和牛娃都可以参与,这也是为什么这两年AMC8全球参与人数直线上升的原因之一。
这种区分度不仅体现在难度上,也体现在评分方式上,比如袋鼠、澳洲AMC等竞赛,简单题、中等题、进阶题分值也不同。以袋鼠竞赛为例,从历年分数线可以看出,简单题能拿下基本上就有一个三等奖了,而要拿超级金奖,大概也就是进阶水平的题只能错2~3题,要求并不低。


通过这种方式,不但能保证公平公正,还能让牛娃和普娃都获得足够的情绪价值,牛娃可以接触到新颖而有挑战的问题,普娃也绝不会空手而归。

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