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牛剑/藤校必备 | 2024上半年高含金量国际竞赛汇总！（附超全竞赛资料及备赛建议）

发布时间：2024-05-17 11:18:50|编辑：网络

来源：网络

标化成绩无法区分优秀英本申请人的情况下，越来越多同学另辟蹊径，选择参加一众国际竞赛，提高软实力。

2024年即将来临，Wendy老师为大家按照时间顺序总结了部分高含金量&高知名度的国际赛事项目，如果你学有余力，不妨考虑参与其中，这会为你的履历增添不少色彩哦！

01/

· 2024年一月竞赛概况 ·

数学

01 AMC8美国数学思维挑战：2024年1月19日

02 USACO美国信息学奥林匹克第二场：2024年1月26日-1月29日

03 IMMC国际数学建模挑战冬季赛：2024年1月26日至1月30日晚

化学

01 UKChO英国化学奥林匹克：2024年01月26日

科创

01 CConrad Challenge康莱德创新挑战初选：2024年1月-2月

经济商科

01 SIC中学生投资学术活动秋季赛：2024年1月-2月

论文写作

01 HIEEC哈佛国际经济学论文 - 论文提交截止日期：2024年1月5日晚上11:59

02 HIR哈佛国际评论学术写作秋冬赛：作品提交截止2024年1月2日

02/

· 2024年二月竞赛概况 ·

数学

01 AIME美国数学邀请赛：

AIMEⅠ2024年2月1日；AIMEⅡ：2024年2月7日

02 IMC英国中级数学挑战：2024年2月1日，17:00-18:00

03 MCM美国大学生数学建模：2024年2月2日

科创

01 USACO美国信息学奥林匹克第三场：2024年2月16日-2月19日

02 ACSL美国计算机科学挑战第二轮：2024年2月17日14:00-16:40

经济商科

01 FBLA未来商业领袖挑战初选站：2024年2月

03/

· 2024年三月竞赛概况 ·

数学

01 IMMC国际数学建模挑战国际赛：2024年3月6日至11日

02 USACO美国信息学奥林匹克美国公开赛：2024年3月15-18日

03 USNCO美国化学奥林匹克地区赛：2024年3月16日

04 Math Kangaroo袋鼠思维挑战：2024年3月30日

物理

01 Physics Bowl物理碗：2024年3月20日 17:00-17:45

02 IPC/SPC英国物理思维挑战中高级：2024年3月

生物

01 HOSA生物与健康未来领袖研习社国内站：2024年3月

科创

01 Brain Bee脑科学活动地区赛：2024年3月2日

02 CTB全球青年研究创新论坛全国论坛：2024年3月215日-2024年3月17日

经济商科

01 BPA商业全能挑战赛中国站：2024年3月

论文写作

01 NYT纽约时报观点写作比赛：2024年3月

02 John Locke论文写作：2024年3月

04/

· 2024年四月竞赛概况 ·

数学

01 Physics Bowl物理碗：2024年3月20日 17:00-17:45

02 IPC/SPC英国物理思维挑战中高级：2024年3月

物理

01 CAP加拿大物理奥林匹克：2024年4月7日

化学

01 CCC加拿大化学思维挑战：2024年4月24日

生物

01 BBO英国生物奥林匹克：2024年4月6日

02 BIO USACN美国生物奥林匹克：2024年4月6日

科创

01 ACSL美国计算机科学挑战第四轮：2024年4月20日

经济商科

01 NEC全美经济学学术活动中国站：2024年4月

05/

· 2024年五月竞赛概况 ·

数学

01 CAT澳大利亚信息数学思维挑战：2024年5月12日

物理

01 SIN加拿大滑铁卢牛顿物理思维挑战：2024年5月2日

经济商科

01 NEC全美经济学学术活动全球站：2024年5月1日

02 BPA商业全能挑战全国站：2024年5月10日-5月14日

03 BPA商业全能挑战全国站：2024年5月10日-5月14日

06/

· 2024年六月竞赛概况 ·

经济商科

01 FBLA未来商业领袖挑战全球站：2024年6月27日-30日

语言

01 IOLC国际语言学活动学术探索营：2024年4月6-8日

02 剑桥STEP2/3考试：2024年5月10日-5月14日

论文写作

01 NYT纽约时报夏季读写：2024年6月7日—2024年8月16日

02 John Locke论文写作提交截止：2024年6月26-29日

高含金量的国际竞赛奖项之所以能成为名校申请的“加分项”，深受海外高校的招生官们喜爱，是因为学生参与竞赛不仅仅是为荣誉而赛，透过竞赛准备、参与和付出、收获的经历过程，向招生官展示你的学术能力，你的兴趣爱好在哪里，你对学科的热情，求知探索、钻研专注，思考和实践能力等等，是全面提升学术能力的一种方式。