袋鼠数学竞赛可以培养学生的阅读能力
举例:1、2年级题目
第一遍看这个题目的时候有点懵,再仔细看题目、看图案,才发现,原来每只瓢虫身上都有圆点,而圆点的数量也各不一样,因此文中强调了一句“in the order of increasing number of dots”,必须要理解这句话,才能明白需要根据圆点的数量来连接瓢虫的道理。这题的答案是D。
如果学生读不懂题目的话,孩子数学计算能力再强也是徒劳。
视觉训练也是非常重要,先是能捕捉图像,分析图像,并且在大脑里能还原图像。特别是对于数学里面的平面几何、立体几何,这完全就是视觉感知能力的一个体现。
举例:1、2年级的视觉训练题目
问一个图像颜色交换一下后会变成什么样子?答案是E。
还是同样的图案,但是对孩子思维难度要求更高,这道题不仅仅是需要将颜色交换一下,还需要将图像旋转一下,问最后变成什么样子?答案选E。
有4个球,分别是10g、20g、30g和40g,根据图里面的天平指示,问哪个球是30g?
这道题目就需要能根据图像所示建立一个数学模型,否则这道题目是做不出来的!这个数学模型应该是下面这个样子:
第一个模型是:A+B > C+D,这对应于第一张图,表示A和B的重量比C和D的重量重。
第二个模型是:B+D = C。这对应于第二张图,表示B和D的重量和C一样重。
有了这两个模型,把数字带入进去,就比较容易得到答案了!答案是C。