A-Level学习误区汇总

　　针对想到英国留学本科考生而言参加A-Level考试是一条必经之路，但大部分才入门的考生，常常会对A-Level考试存在一定的误区，以下为大家整理了6个常见误区。

　　1、A-Level三门课程随便选都没影响?

　　A-Level共有70多门课程，通常读A-Level的同学首年会选择3到5门科目学习，到了第二年大多数的考生会把课程数量缩减到3-4门继续学习，但考生们必须注意不要盲目选课。

　　选择A-Level课程以前必须明确好自己的专业喜好，对目标院校对A-Level的要求有一定了解，而后再确定选读的科目。只有学习感兴趣的课程，才会更加有动力激励自己努力进行学习，进而帮助自己提高成绩。

　　2、A-Level更适合理科好的学生?

　　国内学校主要开设关于A-Level课程是给中国学生更加的擅长的，包含数学、进阶数学、物理、化学以及经济等理工类课程，尽管有的学校也会开设文史类课程，但总体来说比例较小。

　　这样的设置目的是给中国学生考虑，但不代表A Level更适合理科好的学生，文科很不错的学生也能够选择文史类课程，只需要与后面报考的专业和学校对应好就没多大问题。

　　但首先学生要有良好的英语基础，不然偏文偏理都没用，看不懂题目。有较好英语基础的学生，如果同时 数、理、化成绩比较好，则更有优势。

　　3、学科学习等于学习英语?

　　A-Level考试是全英文的，在国内的国际学校大部分老师也是英文授课，所以很多同学会陷入这样的误区：不管是什么科目，都像是在学英语，关注词汇和语法知识，对于课本内容不会再加任何的思考，而将英语的思维忽视了。这样做的后果就是专业知识越深入，越难理解，更加没有办法用专业知识去解决现实问题。

　　要想避免这种情况发生，大家一定不能采用“死记硬背”式的学习方式，别把全部精力放在英语语法学习和词汇学习上，而是要将语言作为工具，帮助自己更好理解学科知识。