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400-835-7866对于在国际学校就读的家庭来说,课程体系的选择很大程度上决定了学生未来的升学方向,因此,课程体系的选择是需要认真考虑的。
IB体系课程由于广受世界高校认可,是很多家庭的心之所向,也有刚接触国际学校的家庭,对于课程体系并不了解。
究竟什么是IB体系课程,学习内容有哪些?什么年龄段进入较合适,又适合哪类学生读?今天犀牛教育小编为您一一详细解答。

号称最难的“IB课程”为何深受家长青睐
IB课程,一般指的是IB文凭课程,是IBO开设最早的课程项目,与A-Level、美高+AP等课程并称全球三大国际高中课程体系,是全球教育界所认可的高学业水准教育项目。
IB体系课程受到全球90多个国家和地区的3300多所大学承认(英、美、加、澳洲,中国香港几乎所有的大学都接受IB学生的申请),是美国藤校、英国G5等世界高校的“敲门砖”。
学习IBDP课程的学生除艺术为非必选外,必须在6门学科组中,每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高等级;除了必选6门学科课程外,还需必修3门核心课程,正因如此,大大增加了IBDP课程的难度。
严格的评审制度以及具有挑战性的体系保证了教育质量和生源质量,世界范围内的高校都比较青睐IB学生。
课程体系完善,学习内容覆盖面广
IBDP一共有6门学科课程+3门核心课程,课程的设置包括了德智体美劳综合性的全面发展。3门核心课程,作为学生必须完成的课程,鼓励学生运用他们积累的所见所闻,将这些知识进行整合,来对一个话题进行辩证的讨论与分析。
这不仅增强了自身能力,而且还提高了社会适应的技能。所以,IB课程不仅仅培养学生学术上的成功,更是培养作为一名未来社会人的全面塑造。

关于IB课程,你需要了解的三个基本概念
什么是IB课程
IB体系课程即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),于1986年由瑞士内瓦的IBO组织设计。是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程。目前为止遍布全球159个国家,与5400所学校合作,学生数量高达195万人。
致力为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面具有连续性的国际教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。
目前已经涵盖了从小学课程PYP、中学课程MYP、文凭课程IBDP及与职业相关课程IBCP四个具有挑战性的高质量教育课程。
IB课程设置
IB体系是一个时长为两年(11年级-12年级)的课程。在这期间,学生需要完成六门学术学科和三个核心要求的学习任务。
图片来源 |IBO官网
IB成绩的计分方式
IB总分为45分,24分为及格,上述提到的6门学科科目满分是42分,每个科目满分为7分;
3门核心课程,前两门“知识理论TOK”、拓展性论文EE满分一共是3分‘CS的话就是必须要完成和参加的一个活动,但分数的考核,也就是没有学分。
值得注意的是:在IB所有的学习科目中,不能有一分的科目出现,两分的科目也不可以超过两门。三分的科目不可以超过3门,所有的主修科目,高程度的总分,至少要达到12分以上,所有辅修的科目,标准程度总分的话,至少是要有9分以上的,想用IB成绩申请世界知名大学成绩最好能达到40分以上。

IB课程与AL、AP有啥区别,适合哪些学生
IB体系课程虽然优势多多,但并不是所有的人都适合,相对AL、AP课程,对学生自主性和自控能力/综合能力要求也较高,要求跨学科的学习与整合,对有偏科倾向的学生而言挑战性极大。主要体现在以下几个方面:
从学习量上来说
要求学生在两年学习期间,必须达到艺术创新、体育活动、社群活动分别在50小时,并且拓展论文和认知论笔记通过。这对学生的自控和自主性是一个较强的要求。
从科目数量上来说
AL是要求读三门课程AP一般是读4门,可以申请美国大学,IB需要读6门,才可以申请大学,对学生的时间管理能力有更多的一个要求。
从课程难度上来说
IB体系课程科目难度大,很少有学生可以拿7分,部分学科可以拿高分。其更注重学生整理能力和综合性发展。
图 |IB课程与其他国际课程详细对比图
由此我们可以总结出,IB体系课程更适合以下孩子学习:
除了学生,家长的教育理念也需要扭转。尤其是低年级的时候,家长要适应这种教育模式,配合孩子一起完成IB的学习。
俗话说“选择很重要,但努力也容小觑,IB到底适不适合孩子,不仅仅是参考以上的标准可以衡量的,更多的还是要尊重孩子的意愿,找到适合的才更为重要。

如何选课,更容易拿高分
IBDP课程要求选择3门HL课程和3门SL课程,外加3门核心课程的学习。HL课程比较难,核心课程其学习形式相对来说也会有难度。对于学生来说,怎么搭配能有利于自己未来所选专业的学习和未来学校的申请?
值得注意的是:申请的学校不同,专业不同,科目的要求也不同,选课前学生首先得了解自己的兴趣爱好,这将决定着未来的发展方向。
其次,了解选课是否与未来所申请大学专业要求是否匹配,这一点尤为重要,避免出现选课方向与将来的专业申请不匹配的情况;
最后,课程科目的难度,一般来讲,学生选课的普遍选择都是3门HL+3门SL,有部分学生本身成绩特别突出,认为自己的能力和时间也比较充足,想要选择4门HL+2门SL也是可以的。一定要科学分配HL和SL课程,避免申请大学时出现课程难度不匹配的情况。
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