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131-6601-82032027年8月,IB数学AA、数学AI、语言B等6门核心课程将启用新课纲,2029年5月首次大考;今年9月升高一(Pre-IB、十年级)的学生是首批适用者。数学AA/AI只删不增,语言B新增批判性思维,变化如下。
本次改革的关键时间节点:新课纲2027年2月发布、2027年8月首次授课、2029年5月首次大考。这意味着今年9月升入高一(Pre-IB、十年级)的学生,将于2027年8月进入DP1学习新课纲,并在2029年5月成为首批参加新版大考的考生;正在备考上海国际高中27春招的家庭,同样会面临新课纲与新学习模式的调整。目前上海国际高中已进入27春招择校备考高峰期。
| 时间节点 | 内容 |
|---|---|
| 2027年2月 | IBO正式发布6门课程新课纲 |
| 2027年8月 | 新课程首次授课(2027年入学DP1学生适用) |
| 2029年5月 | 改革后首次大考(首批考生为2027年入学DP1学生) |
2026年8月及之前入学DP1的学生(2025/26届及更早考生),全程沿用现行2019版大纲,正常备考无需调整规划;数学AA/AI、语言B的新考纲仅对2027年8月及之后入学DP1的学生生效。
本轮改革涉及6门IB课程:舞蹈(Dance)、语言ab initio(Language ab initio)、语言B(Language B)、宗教与社会(Religion and Society)、数学AA(Mathematics: Analysis and Approaches)、数学AI(Mathematics: Applications and Interpretation),横跨艺术、语言、人文与数学四大领域,其中数学AA/AI和语言B是几乎所有IB学生都会接触的核心科目,也是本次解读的重点。
数学AA定位不变,仍面向理工科、工程、物理、数学方向申请者,侧重抽象推导、函数、微积分与严谨证明。课程内容整体只删不增:
评估变化:SL卷P1+P2总分由80分调整为75分,题量缩减;HL卷P1+P2总分由110分调整为100分,P3总分由55分调整为50分,P3考试时长由1小时15分钟缩短至1小时。内部评估(数学探索IA)形式不变,权重保持20%。
评估变化与数学AA一致:SL卷P1+P2总分80分→75分;HL卷P1+P2总分110分→100分,P3总分55分→50分,P3时长缩短至1小时。表面看考点变少、题量下降,但保留下来的代数、函数、微积分等核心模块考察深度预计明显上升,机械刷题、套路模板的备考方式将越来越难拿高分。
语言B整体课程与评估模式没有大改动,外部大考(P1/P2)的考核形式、分值与题型完全不变;变化集中在两点:新版教学指南全程融入批判性思维与反思训练,并新增配套教师支持材料(批判性思维教案、形成性评估方案等);内部评估(口语IA)仅对评分细则做小幅微调。对考生的实际影响主要是输出内容的逻辑深度要求提高,套模板、背范文的表达方式难以获得高分。
计算机科学、心理学、设计技术、视觉艺术、环境与社会(ESS)5门科目已于2025年8月启用新考纲、2027年5月首次大考,属于上一轮科目更新;本轮2027年8月改革的6门课程不包含计算机科学与心理学。家长查阅信息时注意区分两个批次,避免选错备考资料。
不是。近期家长群热议的“6门必修减至4门(3HL+1SL)、新增变革领导力项目”,属于IBO另一条更大的课程结构改革线——系统转型路径(Systems Transformation Pathway,简称STP),目前仍处试点阶段,预计2030年才向全球IB学校正式开放,并非2027年8月落地,需要与6门课程新课纲区分看待。
| 阶段 | 时间 | 进展 |
|---|---|---|
| 试点阶段 | 2023-2025年 | 全球4所试点学校(含UWC体系)先行验证 |
| 早期采用 | 2028年 | 扩展至约20所IB世界学校 |
| 全球落地 | 2030年 | 向全球IB学校正式开放 |
按IBO公布的新版DP路径:学生修读3门HL+1门SL共4门学科(满分28分),加变革领导力项目(14分),再加TOK与EE最多3分,总分仍为45分;CAS保持必修但不计分。变革领导力课程约300小时,不设期末笔试,成绩由个人项目、团队协作项目、作品集与案例研究综合评定,校内教师与IBO各占50%权重。选课有硬性限制:至少1门语言、至少1门科学或数学,且同一学科组最多选2门。
需要说明的是,变革领导力目前仅在全球少数试点学校(如UWC体系)开放,内地绝大多数IB学校在2030年前仍执行传统6门学科体系,家长不必为尚未落地的结构改革提前焦虑,当前重点仍是2027年8月启用的6门新课纲。
在结构改革落地后,学生不用再硬扛两门不擅长的SL科目,可把精力集中投入3门HL,匹配未来大学专业要求,不用分散大量精力补短板。
少两门SL不等于更轻松:3门HL集中学习,高阶学科压力显著上升;变革领导力14分需要两年持续推进项目,包含选题调研、落地执行、产出作品集与文字输出,工作量甚至高于两门普通SL课程。对习惯老师布置任务、自主驱动做长线项目能力较弱的学生(尤其体制内转轨学生),这是新的挑战。
变革领导力不是自学能完成的,高度依赖学校师资、项目资源与导师指导;若学校教学配套跟不上,这14分反而成为风险点。因此择校时不能只看是不是IB认证校,还要确认学校是否落地新课程、有无成熟的项目指导能力——这也是上海27春招择校备考期家长最值得重点考察的维度。
除了确认学校是否为IB认证校,还要核实:学校是否已完成新课程落地与教师培训、项目制学习有无成熟指导资源、机考等新评估方式的适配情况。择校动作做得好,高中三年事半功倍。
深耕国际课程培训多年,犀牛国际教育(X-NEW,简称犀牛教育)深谙IB数理教学规律,推出IB全科精品小班,以分层教学、藤校师资、全流程服务帮学生打通提分堵点、直击7分目标:全科分层教学按学生基础设先修班(梳理框架、扫清前置知识盲区)、培优班(同步校内进度、细化重难点)、强化班(集中突破薄弱点、归纳解题模型)、冲刺班(聚焦真题演练、提升应试技巧)四档班型;3-6人精品小班让导师兼顾每位学生,避免大班课“跟不上、没人管”;IB课程培训导师团队80%毕业于牛津、剑桥、斯坦福等G5藤校,90%为全职教师,人均IB授课时长超2000小时,精通IB考纲变化与命题趋势;服务上提供学前精准测评(定位知识盲区、定制专属计划)、自研教材题库(贴合最新考纲、拒绝无效刷题)、全程督导跟进(学管每日反馈、阶段模考复盘)、线上线下联动(全国40+校区、课程可回放)。


2026年8月及之前入学DP1的学生不受影响,沿用现行2019版大纲;2027年8月及之后入学DP1的学生将使用6门新课纲。家长按孩子入学年级对照即可。
变革领导力(3HL+1SL结构)预计2030年才全球开放,目前仅试点学校可选;内地绝大多数IB学校在2030年前仍执行传统6门学科体系,短期不必为结构改革焦虑。
数学AA/AI新大纲整体只删不增,核心模块与旧考纲重合度高,旧真题仍可用于模块训练;但建议等2027年2月新课纲发布后,按新版考点边界核对一遍,IA等评估要求的变化以官方文件为准。
如需了解犀牛教育IB全科精品小班的班型匹配、入学测评与2027新课纲备考规划,可咨询犀牛国际教育课程顾问,获取针对孩子年级与基础的备考建议。
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