IB必修课从6门变4门：2026新选课改革家长学生必读

IB必修课从6门减为4门（3门HL加1门SL）是试点路径，目前只在4所试点学校开放，IB计划2028年扩至约20所、2030年向所有IB世界学校开放。2026年5月大考沿用6门旧制。

先分清：4门制还没轮到大多数学生

家长圈里流传的"2026年IB减为4门"，把试点的时间线和全球推广的时间线混在了一起。这两条线必须分开看，否则容易做错选课决策。

适用哪套规则，看大考时间而不是入学时间

2026年5月大考的学生沿用传统六门制：六个学科组各选一门，通常3门HL加3门SL，外加EE（拓展论文）、TOK（知识论）、CAS（创造、行动与服务）三项核心。总分45分的构成不变。IB官方建议HL授课240学时、SL为150学时。

4门路径目前只在4所试点学校开放

IB官方页面列出的试点学校为四处：UWC Atlantic College、UWC Southeast Asia（东南亚联合世界书院）、Upper Canada College、Mulgrave: The International School of Vancouver。官方同时写明推进节奏：试点将扩展到约20所学校、2028年首次授课；该课程将于2030年作为一项选择向所有IB世界学校开放。

按这个节奏，2030年之前，绝大多数IB学校（包括中国大陆的IB学校）的学生走的仍是传统六门路径。家长真正要做的第一件事，是向学校的IB协调员确认本校是否参与试点、哪一年开始。

"变革领导力"项目怎么顶替两门SL

这个项目的IB官方英文名为Systems transformation: Leadership for change，由IB与UWCSEA联合开发，通常译作"变革领导力"。它的定位是取代两门SL，不是取代两门HL。

300课时、取代两门SL、按1至7评级且等级重复

项目共约300课时，对应原本两门150课时的SL。它是IB目前唯一的"双SL"科目：与其他IB科目一样按1至7评级，但等级会被重复记录一次，学生拿到的是77、66、55这样的成对等级。因此它在总分中占据14分。

评估方式：项目为主，但仍有标准化考核环节

常见说法"变革领导力没有考试"并不准确。IB官方页面写明，该课程的考试与其他DP科目采用同一学术标准，在考场内按严格监考要求完成，由IB任命的考官评阅、按IB标准评级。它的评估形式除考试外，还包括案例研究、项目与作品集等任务，按过程性证据综合评定，评估跨越两年，不是期末突击能解决的。

45分构成：4门学科加项目加核心分

新路径下总分仍是45分：4门学科每门最高7分共28分，变革领导力项目14分，TOK与EE合计最高3分，合计45分。CAS不计分，但仍是拿文凭的必要条件。

新路径的四条选课底线

4门制不等于随便选。IB官方页面为保证学科广度，规定了三条选课约束，加上HL与SL的数量要求，实际是四条底线。

• 学科数量：3门HL加1门SL，共4门学科，另加三项核心课程；
• 语言底线：语言文学研究与语言习得两个学科组合计至少1门、至多2门；
• 数理底线：科学或数学学科组至少1门；
• 广度底线：任一学科组最多选1门。

这套约束的实际影响是：偏科生可以减少弱势科目的数量，但无法完全脱离语言之外的数理基础，也没法在同一个学科组里堆两门强项。想选物理加数学同组的组合，在新路径下不成立。

家长和学生要盯紧的三件事

无论走哪条路径，下面三件事都需要家长自己确认，不能交给经验帖。

第一，先确认学校是否参与试点

4门路径是试点选项，不是强制切换。学校不参与，学生就仍走传统六门路径。建议直接向IB协调员问清本校在哪一年、以哪些科目参与，再谈选课组合。

第二，别把"减科"当成"减负"

减少的是两门SL，不是HL。3门HL的深度、课时与各科IA要求没有降低，同时新增一个跨越两年、产出大量过程性材料的300课时项目。课业总量未必下降，变化在于压力类型：从多科目分散备考，转为对少数科目和长期项目的持续投入。

第三，目标院校的认可情况要逐校确认

IB官方页面表示，试点学校的学生已经收到澳大利亚、加拿大、法国、中国香港、日本、荷兰、西班牙、英国、美国等地高校在STEM、人文与社科方向的录取，这些目的地覆盖了IB最终文凭成绩单发送量的77%以上；同时官方也说明，有若干国家或地区目前可能不接受该试点，IB会持续监测认可情况。对这些家庭的实操建议不变：申请前向目标院校招生办公室确认当年口径。

英国G5类院校对HL科目有明确指定，举例：剑桥大学工程专业的IB标准是总分41至42分、HL达到776，并要求HL数学（明确要求Analysis and Approaches）与HL物理；伦敦政治经济学院BSc Economics要求总分39分、HL 766、HL数学7分，其BSc Economics and Data Science直接点名要求HL Mathematics: analysis and approaches 7分。这类要求在传统路径下同样要满足，不会因为改走4门路径而豁免。

常见问题

Q1：2026年秋季入学的学生，一定按4门新制吗？

基本不会。4门路径目前只在IB列出的4所试点学校开放，官方计划2028年扩至约20所学校、2030年才向所有IB世界学校开放。判断依据是大考时间与学校是否参与试点，不是入学年份。

Q2："变革领导力"的14分好不好拿？

它不适合用"刷题"的思路准备。评估以案例研究、项目与作品集为主，跨越两年持续提交证据，擅长项目推进与跨学科整合的学生更适应。同时要纠正一个误解：该课程仍有与其他DP科目同一标准的考试环节，由IB考官评阅，不是完全没有标准化考核。

Q3：4门必修会不会让课程广度变窄，影响美本申请？

减少的是两门SL，3门HL的学术深度保留。对美本申请的具体影响，目前没有各校的统一官方口径，IB官方列出的试点学生录取目的地中包含美国高校。实操上建议在申请材料与EE选题中把项目经历讲清楚，并向目标院校确认当年的IB政策。

Q4：偏科生是不是终于可以彻底避开理科了？

不可以。新路径要求科学或数学学科组至少选1门，语言类科目也要至少1门，且任一学科组最多1门。偏科生能减少弱势科目的数量，但无法完全规避。

Q5：学校没参与试点，孩子在申请中会吃亏吗？

不会。传统六门路径是当前IB的主流路径，大学对其最为熟悉；完成新路径的学生拿到的也是标准IB DP文凭。两者不存在天然的优劣，差别在于选课组合与评估方式。

犀牛国际教育（X-NEW，简称犀牛教育）IB课程覆盖哪些需求

以下内容为机构课程材料说明，不是效果承诺。面向目标40分以上的IB学生，犀牛教育的IB课程按学科与核心项目两条线排课，把六门学科、EE、TOK、IA拆成可分别推进的任务。

IB全科覆盖与分层教学

课程覆盖IB六大学科组的主要科目，按学生当前基础分层，避免同一班里进度差异过大。HL与SL的课时与评估要求不同，排课时按目标分数分别处理。

EE／TOK／IA专项辅导

• EE：选题指导、文献调研与论文修改的流程辅导；
• TOK：从Exhibition到1600字Essay的分步拆解；
• IA：实验设计、数据分析与反思写作的一对一指导。

班型与阶段安排

课程覆盖从IBDP 1到IBDP 2的全阶段，按不同基础分班。是否适合、需要多少课时，取决于当前科目基础、目标分数与可投入的时间。

如果薄弱科目和核心项目的进度已经明确，可以先做一次科目诊断，把六门学科与EE／TOK／IA的时间分配排出来，再决定班型和课时。

参考资料与更新时间

• 4门路径结构、四条选课约束、试点学校名单、2028年扩至约20所、2030年向所有IB世界学校开放、考试与评分标准、大学认可表述：IB官方Systems transformation页面（ibo.org）；
• "变革领导力"约300课时、取代两门150课时SL、评估构成（外部评估影响分析30%与能力档案20%，内部评估比较案例研究20%与项目提案30%）：IB官方UWCSEA试点Subject brief；
• 传统路径下HL 240学时、SL 150学时：IB官方DP课程说明；
• 剑桥大学工程专业IB要求（41至42分、HL 776、HL数学要求Analysis and Approaches与HL物理）：剑桥大学官网专业与学院页面；
• LSE BSc Economics（总分39、HL 766、HL数学7分）与BSc Economics and Data Science（点名HL Mathematics: analysis and approaches 7分）：LSE官网专业页面。

更新时间：2026年10月26日。IB的试点范围与院校的IB要求逐年更新，选课前请以IB官方页面与所在学校IB协调员的答复为准。