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400-835-7866IBDP课程已推出新版3HL+1SL改革体系试点,新旧两套选课要求并行,孩子届次不同适用方案完全不一样,一定要先分清自己的学校是传统6门体系,还是新版3HL+1SL的新体系,以及目前大学是否明确接受新版路径,再做选课规划!
选错科目不仅学习痛苦,还会影响大学申请。如果纠结科目取舍或是选课之后学习吃力,建议提前做好科目评估与规划。
学生从六大学科组当中挑选科目:
常规方案为3门HL + 3门SL;也可选4HL + 2SL,但课业压力巨大,普通学生谨慎选择。TOK、EE、CAS为拿到文凭必备核心要素。

部分学校参与试点,选课架构颠覆性调整,必修科目由6门缩减至4门:3HL + 1SL,删减的两门SL替换成全新「变革领导力」项目课程,TOK、EE、CAS保留不变,满分依旧45分。

改革并不是简单减负:选课自由度提升,但单门课程权重更高,选课一旦失误,影响更加明显,同时设置基础约束:至少一门语言科目、至少一门数学/科学科目。
看到同学选HL物理、HL化学就直接照搬,没有评估自身基础。不少学生能力难以驾驭HL深度内容,后续两年学得十分煎熬,分数长期偏低,不如降为SL稳稳拿高分。
很多海外大学专业对IBDP科目存在硬性前置条件,例如工程方向一般要求HL数学搭配HL物理,如果选课阶段忽视该规则,等到申请时才发现科目不满足要求,很难补救。
如果在读学校是新路径试点学校,就不能延用旧的选课方案,新版3+1体系不再强制覆盖全部六个学科组,如果还用旧思路选课,很容易出现规划偏差,这是DP新生最容易踩的新型大坑。


优先匹配申请方向:优先满足目标专业对应的HL前置科目要求。
扬长避短:优势学科优先定为HL,薄弱科目放到SL保障分数。
确认自己所属考纲体系:先分清是传统6门模式还是新版3+1模式,再制定选课组合。
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