体系框架:6+3结构
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400-835-7866IB,全称International Baccalaureate(国际文凭课程),由国际文凭组织(IBO)于1968年创立,最初为外交官子女设计,如今覆盖全球150多个国家、5000多所学校。家长常说的"IB课程",通常指高中阶段为期两年的IBDP(大学预科项目),专为16-19岁学生设计。
IBDP采用"六大学科组+三大核心课程"的固定框架:
六大学科组——学生需从以下每组各选一门课,至少3门选HL(高阶),其余选SL(标准):
三大核心课程——不计单科分,但必须完成才能获得文凭:
6门学科每门满分7分,共42分;TOK+EE组合最高加3分,总分满分45分。24分及以上可获得文凭。全球平均分约30-32分,顶尖大学通常要求38分以上。
Q1:IB和A-Level、AP有什么区别?
A:IB是完整课程体系,要求6科全面学习+核心课程;A-Level通常选3-4科深度学习;AP是单科先修课,可自由选考。
Q2:IB满分45分很难拿吗?
A:全球每年拿到45分的考生不足1%。顶尖大学录取线多在38-42分之间,不必执着满分。
Q3:偏科的学生能读IB吗?
A:不建议。IB的6大学科组结构决定了必须文理兼修,偏科生会非常痛苦,A-Level可能更合适。
Q4:IB文凭被哪些国家认可?
A:全球150多个国家、5000多所大学认可IB文凭,覆盖英美澳加、欧洲、港澳等主流留学地区。
Q5:IB的CAS必须完成吗?不完成会怎样?
A:CAS是必修项目,不计分但必须完成。未完成CAS将无法获得IB文凭。
以下内容为机构课程材料说明,不是效果承诺。面向目标 40 分以上的 IB 学生,犀牛国际教育(X-NEW,简称犀牛教育)的 IB 课程按学科与核心项目两条线排课,把六门学科、EE、TOK、IA 拆成可分别推进的任务。
课程覆盖 IB 六大学科组的主要科目,按学生当前基础分层,避免同一班里进度差异过大。数学 AA 与 AI 的 SL、HL 均开设,HL 与 SL 的课时与评估要求不同,排课时按目标分数分别处理。


课程覆盖从 IBDP 1 到 IBDP 2 的全阶段,按不同基础分班。是否适合、需要多少课时,取决于当前科目基础、目标分数与可投入的时间。

如果薄弱科目和核心项目的进度已经明确,可以先做一次科目诊断,把六门学科与 EE/TOK/IA 的时间分配排出来,再决定班型和课时。

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