IB课程EE论文怎么写？从选题到提交的完整流程指南

IB课程EE论文怎么写？从选题到提交的完整流程指南

IB拓展论文（EE）是一篇不超过4000字的独立学术研究，与TOK合并后最高可贡献3分，若EE或TOK评为E级则无法获得文凭。

第一步：选题与确定研究问题

从IB学科范围内选择感兴趣且资料充足的方向，研究问题需足够聚焦，避免"气候变化对经济的影响"这类过宽题目，应具体到时间、地域或变量。

第二步：研究与写作

在导师指导下完成至少三次正式会面，收集一手/二手资料，按"引言—正文—结论"结构展开。正文占比最大，核心是分析与论证，而非描述性罗列。

第三步：格式与提交

• 字数上限4000字（不含参考文献和附录），超出不评分
• 统一引用格式（APA/MLA/Chicago），Turnitin查重
• 完成RPPF反思表（500字，含三次反思记录）
• 通过Viva Voce口头答辩后由导师确认提交

评分标准（满分34分）

Criterion A聚焦与方法（6分）、B知识与理解（6分）、C批判性思维（12分）、D呈现（4分）、E参与度（6分）。C项权重最高，分析质量决定上限。

FAQ

Q1：EE必须写满4000字吗？
A：不必。4000字是上限而非目标，超出部分考官不阅读。清晰回答研究问题比凑字数更重要。

Q2：EE和TOK怎么算那3分？
A：EE和TOK各按A-E评级，通过交叉矩阵表换算为0-3分奖励分，计入IB总分45分。

Q3：RPPF反思表随便写写可以吗？
A：不可以。RPPF占6分，考官看重"思维如何演变""如何克服障碍"等元认知反思，流水账式记录会直接丢分。

犀牛国际教育（X-NEW，简称犀牛教育）IB课程覆盖哪些需求

以下内容为机构课程材料说明，不是效果承诺。面向目标 40 分以上的 IB 学生，犀牛国际教育（X-NEW，简称犀牛教育）的 IB 课程按学科与核心项目两条线排课，把六门学科、EE、TOK、IA 拆成可分别推进的任务。

IB全科覆盖与分层教学

课程覆盖 IB 六大学科组的主要科目，按学生当前基础分层，避免同一班里进度差异过大。数学 AA 与 AI 的 SL、HL 均开设，HL 与 SL 的课时与评估要求不同，排课时按目标分数分别处理。

EE／TOK／IA专项辅导

• EE：选题指导、文献调研与论文修改的流程辅导；
• TOK：从 Exhibition 到 1600 字 Essay 的分步拆解；
• IA：实验设计、数据分析与反思写作的一对一指导。

班型与阶段安排

课程覆盖从 IBDP 1 到 IBDP 2 的全阶段，按不同基础分班。是否适合、需要多少课时，取决于当前科目基础、目标分数与可投入的时间。

如果薄弱科目和核心项目的进度已经明确，可以先做一次科目诊断，把六门学科与 EE／TOK／IA 的时间分配排出来，再决定班型和课时。