避坑篇！盘点IB/A-Level课程误区！

在这个信息极易获取的时代，IB课程体系和A-Level课程体系作为国际教育的主流课程，很多小白家长已经被繁杂的信息干扰了判断，今天Niki老师给大家整理了A-Level课程和IB课程常见的误区，帮助各位家长同学更好的了解国际课程。本文建议先收藏后观看。

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A-Level划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为优，U为不及格。对于想要进入全球学校的学生来说，至少需要全A甚至是A*。毕业证不由学校来决定，而要通过考试来定。

虽然A-Level是英国高中课程体系，但它在资源体系、师资体系、考核体系、管理体系上的成熟度、完整性、认可度上，几乎是其他国家高中课程体系无法比拟的。美国、英国、加拿大、澳大利亚以及日本新加坡等国家的大学都是可以申请的。

✴️A-Level也提供全文凭课程，鼓励学生全面发展，不过英国的大学偏专才教育，加上每个孩子都会有不同的学术偏好，为此A-Level课程也鼓励孩子按照自己的学术兴趣和优势来进行选课。

不仅是美国，全世界大学对IB课程体系的认可度都很高，所以IB课程体系其实是“全能申请体系”，因为大家都知道IB对学生本身的挑战有多大，就懂得学习IB课程的学生有多优秀。

课程没有难易，只有适合不适合之分。IB课程适合全面发展的孩子，它要求学生在每个模块中都必须选课，以提供全文凭为目标导向，希望孩子平衡而广泛的学习，有6大学科加三大核心项目，对于全科发展的孩子来说也许更适合。

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犀牛教育在北京、上海、深圳、广州、苏州、无锡、南京、青岛、杭州等城市开设线下校区。课程线上线下同步进行，主要提供国际教育的相关咨询规划与培训。

根据孩子未来的实际需要，在学科同步辅导、竞赛培优冲奖、G5牛剑笔面、国际择校与研究生考试辅导等方面综合规划，为孩子进行同步辅导和培优，帮助孩子在短时间内提升硬实力，拥有更加突出的背景，在未来申请学校中脱颖而出。

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