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原题只是刷机经的好处之一，你总不能靠着那几道填空拿满意的分吧，刷机经的最重要的好处就是熟悉考试思路以及锻炼做题速度。

如今已经取消了SAT2、SAT写作，与此同时官网不排除推广SAT线上考试模式。

很多同学都觉得托福综合写作是整个考试中比较折腾人的一个题型，明明是作文，却又要读又要听，颇为烦人。这也正是大家综合写作拿不到高分的原因所在，那就是没办法很好地运用自己的各项能力来达成写作目标。

托福综合口语中会提供一段阅读文字材料给考生作为参考，而这段材料中包含的信息量往往不小，同时也和之后的答题问题密切相关，因此考生在阅读这段材料的时候就需要把代表主旨的核心内容记录下来。

在托福阅读做题过程中很多时候虽然考生能够顺利做对题目，但答题效率却存在一定问题，有时候得分率也并不算高，这其实不是考生技巧方面还存在生疏不足，而是大家对于托福阅读的认识理解有所偏差。

托福阅读备考的一个重要目标就是打磨各项和阅读相关的应试能力，而这些能力的高低也最终会影响到大家的考试表现和得分。那么对托福阅读而言，哪些能力会更有价值呢?

常有考生反映自己的托福阅读备考效率不高，看似做了许多题目，但实际上真实的应试能力和得分还是在原地踏步。之所以会有这类问题，大家需要检讨自己的阅读备考方法。如何提升学习效率?

备考托福阅读很多同学都刷了大量题目，但从做题中得到的收获可能却并不相同。有些同学做一套题就能够学到方法技巧获得提升，还有些考生使用题海战术进步却不太明显。这其中的差别就在于大家的错题分析。

托福听力里的配对表格题考生们都会认为很难做，事实上这并非是由于题目本身难度高，应该是考生缺乏正确的解题思路和方法。

在托福阅读的10大题型中，托福词汇题要求考生在语境中理解词汇。很多同学会将语境中的词汇的意思和我们现实中理解的含义混淆,以至于选不出正确的答案。那么如何才能顺利解答托福词汇题呢?

机考的听力部分会直接开始，并没有多余的时间供速度快的考生浏览后面的题目，这点可能会让那些在纸笔考中用开头的空闲时间熟悉后面题目的同学望而却步;

雅思不用像四六级一样过多地积累华丽的辞藻，更强调考生可以用对词汇，清楚了解每个单词使用的语境，比如口语化词汇就不能用在写作当中。

不过随着中华文化强大的影响力，现在已经有很多“中式英语”已经被广泛认可，比如大家比较熟悉的“long time no see”这种，就算你直接说出来人家也能秒懂意思!

在雅思写作中用准确的、高分的词汇和表达当然应该是同学们一直要努力追求的。但同时有一些词用在作文里真的会显得很不高级!一篇好好的文章真的可能会因为这些词的存在，被迫降低了客观性引起考官反感 。

无论是在雅思口语考场还是后面留学，大家应该都希望自己的表达能够地道又自然，这在雅思口语考试中是一个十足加分项。

在雅思写作中小作文其实比大作文更容易通过考前突击改变分数!相对来说大作文覆盖的话题多，涉及的题型也不少，就算同学们积累了不少的素材，在考场上还是有可能碰到完全陌生的话题，这个时候就很容易傻眼分数一下就降下来了 。

知道这个梗的肯定都是老背书人了 ，虽然考鸭们都知道提高词汇量是备考雅思的首要任务，但问题就在于如何真正实现词汇量的提高?

听力看起来似乎是雅思考试中最简单的一科，为什么还这么难拿高分呢?真题也做了答案也都对了，为什么就是不出效果呢?

做过剑桥雅思真题集的同学都知道，雅思写作是有字数要求的，一般而言小作文字数要求150字，大作文要求250个字。

是不是很多同学也有这样的困扰为了拿到更高的写作小分选择再次参加雅思考试，但把6分刷成了5.5分，甚至直接掉了1分，或者在家自我检测的时候发现写作分数极其不稳定仿佛在坐过山车?明明备考方法与之前没有区别，但分数就是波动了。

今年的成绩开始内卷了，而一直以来A-level科目也是有一条“鄙视链”的。哪些A-level学科最好要看难度、受重视程度、价值可以获得的在线资源、以及该学科的重要性来决定。

根据2021年5月牛津关于这个问题的最新更新，牛津大学表示接受大多数的A-level学科，并且接受申请者母语的A-level学科或者因为其他原因(例如在国外生活)每天所说的语言学科。

作为中国学生的常考科目，AP统计学，物理C力学，物理C电磁学备受关注。那么今天我就和大家讲讲备考这三门AP科目的方法与经验。

独立选择题 Discrete question：一个问题四个选项，问题之间并没有直接的联系。

AP Capstone 有两个学科：AP Research和AP Seminar。单从这两个学科看五分率占到总体参加该学科考试分数的百分之10左右，数量算是非常少的，大部分人都集中在3分的及格线，从而可以看出这两门课的难度。