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中高考后出国留学:如何规划英国留学!

发布时间:2024-07-09 15:57:22|编辑:网络

来源:网络

中考刚刚结束,高考成绩也已公布。许多学生完成了初中或高中阶段的学习,正是为下一阶段做准备的好时机!

近年来,低龄留学成为一个热门话题。不仅像王诗龄、黄多多等明星子女在海外高校的就读备受瞩目,许多家长也考虑尽早为孩子打开国际优质教育的大门,尤其是在老牌教育强国——英国。

那么,中高考后选择出国留学还来得及吗?应该如何做准备呢?

中考后留学英国

中考结束后,想要前往英国留学的孩子可以选择以下几种路径:

√如果孩子14或15岁,可以考虑申请GCSE课程+A-level寄宿中学;

√如果孩子已满16岁,可以就读英国1年Pre A-Level课程+A-level寄宿中学;

√如果孩子已满16岁且英语及学术能力特别优秀,可以直接申请A-level寄宿中学。

由于中英教育体制差异较大,且存在语言障碍,直接就读A-level寄宿中学的情况较少。一般建议学生先就读GCSE课程,以适应学习,并在此过程中探索自己喜欢的科目,为接下来的A-level升学做准备,冲刺理想的英国高中。

如何为留学做准备?

⭐提升英语水平
英语是就读英国学校的基础门槛,对孩子今后的学习和环境适应有重大影响。不同年龄段对英语水平的要求如下:

√14岁:可以就读英国中学的Year 10,需达到雅思4.5分或通过学校内部测试;

√15岁:可以就读英国中学的Year 11,需达到雅思5.5分或通过学校内部测试。

⭐选择适合的留学项目和学校
虽然14岁和15岁是英国中学的非常规入学节点,但仍有许多插班转学或其他机会。选择适合孩子的学校氛围和培养方向,对未来的发展至关重要。

⭐培养独立生活能力
低龄留学需要孩子具备一定的独立生活能力。从自我管理、时间规划到人际交往,英国私校寄宿中学的环境提供了许多新的机会和挑战。提前做好准备,熟悉英国的校园文化,有助于孩子更好地融入学习生活。

高考后留学英国

高考后选择出国深造的学生在英国留学一般有两种路径:

⭐高考成绩直录
家长可以搜寻认可中国高考成绩的英国大学,用高考成绩和雅思成绩申请。高考成绩直录是近十年内英国大学逐渐开放的政策,不同学校对高考成绩的认可程度不同。部分专业可能对高中科目有要求或面试要求,需结合具体学校要求查看。

⭐本科预科申请
通过预科进入英国大学是更常见的路线。申请人不需要高考成绩,选择范围比高考直录更广。学生可以完成预科(Foundation)或国际大一(International Year One)等课程衔接。这些课程可以在高三毕业后申请,也可以在高二结束后申请,取决于不同项目的要求。预科阶段为学生提供了良好的过渡时间,不仅在语言上更加适应,还能适应教学模式和本地生活;以衔接课程的成绩申请英国大学本科也更加轻松。

不同年龄段和教育阶段选择留学,其路径和注意点不同。家长在做选择时需结合孩子的性格、喜好,选择最适合孩子的发展路径。

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一句话答案

A-Level 国际课程的报考条件:通常 11-12 年级学习,部分学生从 10 年级起读。

A-Level 国际课程 速查表:主办方 · 适用人群 · 题型时长 · 计分 · 奖项 · 时间 · 报名
项目说明备注
主办与承办剑桥大学考试局(CAIE)、爱德思(Edexcel)、牛津 AQA 等考试局设置并考评官方口径
适用人群通常 11-12 年级学习,部分学生从 10 年级起读按在读年级或报考资格核对
题型与时长各科目按考试局设 Paper 与单元,成绩以 4 科总分折算为 A*-E按科目拆解高频考点
计分规则单科 A*-E,总分以 A*、A、B、C、D、E 折算训练得分策略与取舍习惯
奖项设置不设奖项,成绩作为升学申请材料以当季官方公告为准
考试时间爱德思考季为 10 月与 1 月,剑桥 CAIE 考季为 10-11 月与 5-6 月关注主办方与承办方公告
报名方式通过学校考点报名代报名通常早于官方截止

常见问题

A-Level 国际课程什么时候考试?考试时间和考期安排是怎样的?
爱德思考季为 10 月与 1 月,剑桥 CAIE 考季为 10-11 月与 5-6 月。通过学校考点报名。
A-Level 国际课程考什么?题型、时长和计分规则是怎样的?
各科目按考试局设 Paper 与单元,成绩以 4 科总分折算为 A*-E。单科 A*-E,总分以 A*、A、B、C、D、E 折算。
A-Level 国际课程适合哪些年级参加?奖项是怎么设置的?
通常 11-12 年级学习,部分学生从 10 年级起读。不设奖项,成绩作为升学申请材料。
A-Level 国际课程怎么报名?考试费与课程费用分别怎么构成?
通过学校考点报名。考试费按考试局标准缴纳;课程费用主要取决于科目数与是否全日制脱产。
关于A-Level 国际课程,本文的核心结论是什么?
许多学生完成了初中或高中阶段的学习,正是为下一阶段做准备的好时机!
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