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400-835-7866对大部分学员来说写作文好像一直都是一件不容易攻克的事情,不爱写也怕写。主要原因在于构思需要“烧脑”,还有是表达遇上“词穷”。
为了改善“词穷”同学们不是没有努力过。范文集是看过的,单词是背过的,写作业时也勤勤恳恳地查有道翻译,但写新题目的时候似乎又回到“出厂设置”,沮丧之余得出“语料无用论”或者干脆怀疑自己的智商。总是词穷,怎么破?今天我们来谈谈。
首先还是要相信,背诵语料是必要的。退一万步讲语料背了不一定会,但不背一定不会,你说对么?
其次是反思策略。我们先以终为始,看看语料最终的使用场景。独立写作是你发表观点的时候不只需要一个词,而是需要一组,一连串互相关联的概念。如我写“公园让城市居民能够exercise”,不仅需要能够阐述exercise的重要性,而且需要列举exercise的例子等。而且你需要几乎是不假思索地写作。
这样一想是否我们积累语料的时候最好是做“打包式记忆”?以话题为中心,把相关的概念串联起来,处理成可以成串使用的思路。打包式记忆与使用。
下面展示一个语料打包的例子,大家可以仿照着设计自己的材料。
1. 挑选话题
首先搞定你最常使用的几个万能理由。比如“expand social circle(扩展人脉)”
2. 寻找文章
bing国际版,输入“expand social circle” + “importance”,这时你会看到不少外网的鸡汤文。可以开始找你的心水文章了。鸡汤文的确是个不错的素材库,毕竟我们独立写作不外乎就是需要论证“为什么人脉重要”以及“如何拓宽人脉”么。
3. 挑选词组
摘录文章/文段到word文档,把好用的词组短语画出来并写上中文,这样可以测试自己能不能看着中文说英文。
4. 串联记忆
找一些可以使用expand social circle的题目,制定一个适用范围较广的思路串。比如,“青少年社交圈狭窄-->需要expand social circle去遇到不同社会背景的人-->学到课堂中学不到的知识。”
5. 反复运用,快速反应
a. 把设计好的表达地道的思路串运用到自己的作文中,不断优化。
b. 没法当即串联到某个话题中的词组,做好中翻英的快速反应练习。
托福 TOEFL的报考条件:多数美国高校要求总分 80-100 分区间;阅读、听力、语法、写作四项,机考为主。
| 项目 | 说明 | 备注 |
|---|---|---|
| 主办与承办 | 美国教育考试服务(ETS)主办 | 官方口径 |
| 适用人群 | 多数美国高校要求总分 80-100 分区间 | 按在读年级或报考资格核对 |
| 题型与时长 | 阅读、听力、语法、写作四项,机考为主 | 按科目拆解高频考点 |
| 计分规则 | 各科 0-30 分,总分 120 分制 | 训练得分策略与取舍习惯 |
| 奖项设置 | 不设奖项,成绩作为申请材料之一 | 以当季官方公告为准 |
| 考试时间 | 每月多场,具体场次以官方报名系统为准 | 关注主办方与承办方公告 |
| 报名方式 | 通过 ETS 官方账号报名 | 代报名通常早于官方截止 |
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